F9 June_2010_notes (共206页）

Paper F9 June_2010_NOTES

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xiexie thankyou

在北京学ACCA应该选择什么样的培训机构？
近年来，北京最早的两家培训机构相继发生重大内部动荡，其中一家机构中，决大部分有着多年培训经验的有血性的优秀讲师相继离职，他们有的自己创立新机构有的人加入其它机构，使原来的机构元气大伤。城西的一家，由于负责人精明，挽留住了大部分有经验的老教师，基本上保住了元气，而从其中分离出来的一只小队伍，也将其重心转战到华中战场。
但是，城东的一家，则是元气大伤。更有甚者，其负责人别出心裁，找来一帮‘第三世界殖民地国家’的人来北京装“洋人”，欺负咱们红色社会主义摇篮中成长起来的新人，须不知，咱们经过三十年的改革开放，早已经让那些半殖民地经济的国家无法“望其项背”了。更何况那些殖民地的英语的发音离纯正的欧美发音相距甚远，即使土生土长的欧美人都得竖起耳朵很费力地听他们说话，这些印巴之流的滥语调只会污染新一代的后生。如果说您听不清这些烂调英语，那么好，他们所说的国语您照样听不懂。请问：两条沟通渠道都不畅通，您能学习的好吗？特别是ACCA的高级阶段更是需要语言上的沟通畅快，否则，无法学习。孩子交给这样的机构，能放心吗？
然而，这些缺陷也成了这些老师掩盖自己无能的法宝，对于关键的连他自己都解释不清的课程中要点，他们便拿那些蹩脚发音来搪塞你，量你也听不懂！反正俺们说国语，你更听不懂。于是乎，在现场解答疑问时，现代版的‘皇帝的新衣’以另一种新的形式上演了，当提问者被问及听懂了没时？提问者如果承认自己没有听懂他的解释，不管是发音还是语义，这无异于承认自己无能，所以只好违心地、傻傻地点头。
某网站曾经在北京的大学生中做调查，95%的学生认为老师的发音很关键，他对课堂的教学效果起着至关重要的作用。如果学习目的是为了学习地道英语，那么当然应该向欧美的外教学习，向这些印巴人学英语，将来还得找地方进行纠偏，真是得不偿失。在该机构的业余班及全职班的学员中的调查的结果更是如此。
真是不知道该机构的负责人是怎么想的。然道是这些‘半殖民地半封建’的经济发展水平比咱们高，其法制程度也比咱们高？因而其金融及会计事业以及ACCA的发展水准也比咱们高？显然不是，因为这些国家的某些地区显然还处‘半封建’在状态，其经济还主要依赖咱们泱泱大国及西方的旅客旅游资源。
值得一提的是，从城东分离出来的几位老师，又聚集在一起成立‘福识联合’，如今已经是一家师资力量比较强的新机构了。

真是不知道该机构的负责人是怎么想的，向他们学习其英文发音？练一练咱们的听力？别折磨自己的神经了。连‘雅思’考委也不敢把印巴英语纳入‘国际英语’的范畴来考大家的听力。“向他们学习其英文发音”的想法显然很可笑。如果在将来的某一天，一个印巴口音的英文出现在雅思听力中，那么雅思考官一定是黔驴技穷了。

xiexei THANK YOU VERY MUCH

什么是notes啊，怎么又多了个这个东西，不过还是谢谢楼主啊，辛苦~

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回复 1# kdd123


    谢谢

xiexie ~~~~see see

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