2．2 公司和企业法
目的：对会计业务范围内总体法律框架的理解，培养一种意识和能力，理解与公司具体法律领域有关联的一般的法律和规章。
内容介绍：对于中国学生来说，这门课程的难度很大。从知识背景来说，这门课程通篇讲述的英国的公司法和商法，对于中国学生，既没有相应的背景知识，在学习的过程中也没有兴趣，会觉得很枯燥；其次，英国法和中国的法律有很大区别，完全属于两个不同的体系，英国法属于案例法，很多的规则和法律依据都要遵循以前的案例，这就要求学员掌握英国历史上知名的案例名称和过程；而中国法律属于大陆法系，有成文的法律和规则。对于中国学员来说，拗口的案例名称记起来非常痛苦。第三，要求学员有很好的英文书写能力，因为该门课程的考试全是问答题和案例分析题，对英文非母语的中国学生是很大的挑战。综上原因，中国学生该门课程的首次通过率比较低，分值也比较低。
本课程学习的内容会在2.3、2.6、3.2、3.6等课程中有所涉及，能够帮助对后续课程的理解，但在后续课程本身中都不占重要的地位。
课程的主要内容：
1. 英国法律体系
2. 合同法的基本原则
3. 代理和合伙人制度
4. 公司形式
5. 公司的形成和组成结构
6. 公司的资本和融资
7. 管理层和公司的管理
8. 公司的会议（股东大会等）
9. 破产清算
10. 雇佣
提请学员注意：公司法（即上述（4）—（10）部分，是大纲的核心内容。
关于考试：考试试题分两部分，第一部分是较短的，考察学员知识点的问题。问题是8选6，每道题10分，总共60分。第二部分是案例分析题，考察学员分析和判断问题的能力，考题是4选2，每道题20分，总共40分。
2.3 企业税收
目的：对于企业和他们的雇员相关的税收的核心部分的理解。
内容介绍：对于这门课程，ACCA为学员设置了不同国别税务方面的考卷，学员可以自己选择。中国学员还可以选择报考中国税务方面的试卷。由于ACCA没有中国税务的英文版教材，所以历年来大部分学员都选择了英国税法卷。本介绍也以英国税法卷为主。2.3的课程与第二阶段的其他课程没有实质性的联系，但2.3的内容是第三阶段选考课程3.2的基础。3.2主要是运用税务知识来解决实务中遇到的问题，通过这种方式来深化和发展对税务知识的了解，同时也更加强调运用计划来减少或递延税负。
学习目标：
1. 解释英国税收体系的运作
2. 公司和集团公司企业税负的计算
3. 职员、个体经营者和合伙人（方）所得税的计算
4. 法人企业和非法人企业应税收益的计算
5. 对增值税原则和范围的解释和应用
6. 解释国家保险体系对职员、雇主和个体经营者的影响
7. 解释在应纳税款递延或减少中豁免和减免的运用
8. 展示所学到的技术方法
大纲的重点内容：
1、 法人企业
l 公司税的范围
l 应缴纳公司税的利润
l 对收入的征税
l 公司税负的计算
l 自我评价体系
2、 非法人企业
l 基本收入所得税的计算
l 自我评价体系
l 方案
l 案例I/II
3、 员工
l 方案E
关于考试： 考试分为两部分。第一部分主要是测试大纲的重点内容，非重点的内容可能是问题的一部分，但最多不会超过10分。第一部分的55分中至少40分是计算。第一部分是两道必答题，第1题一般是法人企业的，分值近30分；第二道题是非法人企业或员工的，分值近25分。第二部分是从5道题中任选3道题。第二部分综合了计算和书写。每道题15分，共45分。考卷会提供有关税率、抵扣率等。
2.4 财务管理与控制
目的：理解为分析财务不同出处的益处和资本投资机会的财务管理方法，为企业计划和控制，管理财务技巧的应用。
内容介绍：2.4是第二部分必修的一门课程，几乎没有中国学生可以获得这门课程的免试。它包括两方面内容：财务管理和成本管理。有些基础的课程已经在1.2中阐述过了。本课程包含了很广阔的行业知识，是3.3和3.7的基础。
同其它阶段的考试比较，2.4 的通过率相当差（全球2002年6月的通过率为39%， 是最低的；2001年12月的通过率为41%）。主要问题可能是因为该考试涉及的知识面太广泛， 同第一阶段考试相比，要求的标准更高。对于大多数中国学生来说， 较差的分析和解释能力也是导致通过率低的原因之一。
核心领域分析：
资产投资：该课程必修内容趋向于金融管理和成本会计课程的结合， 目的是为了检验学生运用基础知识进行管理决策的能力。资产投资规划作为经常考试的内容在以往3次考试中的第一题都包含了。弱项内容如下：相对成本和收益的概念（建议阅读2001年2-3月刊学生会计中Mike Tayles的文章）、通货膨胀和税收。
金融活动：该主题的核心知识点是金融产品的多样性资源，基金的成本， 其优点和缺点以及金融比率分析。通常会出解释和讨论性的问题，当然，基本的运算能力是需要的。主要问题如下：缺乏对于金融产品的多样性的清除理解、不善于运用金融比率解释业绩和结果。
运营资本管理：股票（原料、 生产过程中、成品）、借方、贷方和现金管理是需要掌握的主要知识点。该主题涉及到大量的计算，在学习这部分内容的时候需要掌握：彻底的理解新的流程、很好的理解短期资本在生产型企业中的循环尤其是现金流。
成本体系：1.2阶段的基础理论在这个阶段尤其重要，该阶段需要加强的是对分配成本，边际成本和不确定的活动成本概念的掌握。尤其是行为概念会经常考察到。主要的问题如下：缺乏对成本计算类问题的联系、对于非盈利性组织的成本信息缺乏。
变量分析：普通变量和发展变量分析，损益表编制和分析是主要考察内容。考察难点如下：固定生产费用变量、原料的混合以及利率变量。
预算以及预算控制：该部分的考察点主要是运用预算体系和预算控制的理论来解答与预算表相关的计算和解释性问题。难点如下：量化对预算的帮助。
其它有用信息：在2002年2月的教师论坛，经济学家们一起讨论了教学大纲，汇率的问题可能成为2.4课程的基础。 因此在准备考试的时候需要合理的安排时间。
2.5 财务报告
目的：经过1.1的学习，掌握了财务报告中的基本技能，通过2.5的学习巩固知识，理解更多的财务会计概念和原理。要求考生在实际工作中通过准备和解析财务报告来应用。
内容介绍：自2001年12月启用的新大纲在ACCA第二阶段的考试中加入了有关财务会计方面的内容，由1.1、2.5、3.6构成一个从简至繁、循序渐进的关于财务会计的知识框架，从而改变了旧版大纲的不合理状况——在第二阶段无财务报告的考试科目但在第三阶段却有两门与财务会计有关的科目。其中的2.5可以说是起到了承上启下的作用，它要求学员在理解1.1中基本概念的基础上达到对现行国际会计准则较为全面的把握，并进而为3.6中更高层面的要求——如对目前财务会计面临的难题与发展前景等进行讨论及某些2.5中未做要求的准则内容——打下坚实的基础。
考察内容：2.5的试题共计四道，限时三小时。第一题为关于合并报表的必答题，学员应掌握IAS22、IAS27、IAS28及IAS31的基本内容，诸如商誉的计算、少数股东权益及合并储备的确定、公司间交易的抵消、联营公司的处理及购买法与权益集合法的区别等等，不过该阶段并不涉及间接控股、分次购并、处置等更为复杂的合并报表内容。其余三题可由学员任选（四选三），总的说来是要求学员具备对IAS基本内容的理解。这一部分的题目类型或是根据若干资料编制财务报表，或是在一个大题中设几道各自独立的问题，不过殊途同归，目的都是检验学员对IAS 的掌握程度。IAS36、IAS37、IAS38、IAS16、IAS40、IAS17、IAS33、IAS7、IAS11、IAS12等都是ACCA Paper 2.5考试较为偏爱的准则，另外理论方面也不可忽视，如实质重于形式、收入确认等内容。
需要说明的是，ACCA考试与国内考试的思路不同，ACCA更重视学员对全局的把握及其分析能力，因而也更为灵活。例如2.5决不会有做会计分录的题目出现，而在国内考试几乎必不可少；又如2.5涉及财务分析的题目中财务比率的计算可以选择不同方法，只要一致应用且说明问题即可，分析重于计算，而国内考试则一定会强调标准答案。因此学员在备战ACCA考试时要注意调整思路，选择适应ACCA要求同时也适合自己的复习方法。
2.6审计与内部复核（国际会计准则系列）
目的：理解为了企业的控制和发展，审计过程和它在外部规定框架的应用。
内容介绍：课程2.6审计与内部复核，是ACCA教学中涉及的第一门关于审计的课程。通过学习该门课程，学员不仅能了解审计程序，而且能从企业内部发展与控制的角度探讨大环境下的法规法律对企业审计的影响。在学习课程2.6之前，学员需要掌握第一阶段课程1.1和1.2的基本知识点，以及课程2.1中对信息系统的基本介绍，课程2.5对于本门课程也有相当大的辅助作用，如果学员能在掌握2.5中的各项会计准则的基础上学习本门课程，将会有事半功倍的效果。
重点内容：
1、 会计与审计人员应具备的职业道德
2、 审计风险评价
3、 内部控制评测
4、 审计技巧的实际应用
考察内容：企业内部销售、采购、存货等几大循环过程的符合性测试与实质性测试，是考试中常见的出题点，审计报告的重要性也逐年上升，虽然不要求学员编写完整的审计报告，但是要求学员掌握审计报告的内容、格式和用语，有的题目也会要求学员编写审计报告中的“解释段”。
2.6基本以叙述讨论题为主，很少涉及计算，对于直接免考5-6门的学员来说，可能会遇到用英语大段表达观点的困难，因此建议学员在平时的准备过程中，多动笔练习，否则在考场上有限的答题时间内，多数会因为紧张而导致“会做就是写不出来”的现象。
考试时间3小时，分必答和选做两部分，A部分是必做题，一般包含3道案例分析题，3题合计60分，每道题不超过25分；B部分是选做部分，要求考生从3题中选2题做答，每题20分。
2.6是课程3.1审计与认证服务的初级课程，相当多的学员会把这两门课程放在同次考试，ACCA并不推荐这样的做法，我们的建议是：从表面上看，课程2.6和3.1 确实有很多相似的知识点，但是两门课程对知识点考查的角度有所不同，请考生注意答题的角度，特别是要分清题目问的是什么，否则花很长时间作答，有可能并没有找到正确的答题方向。这也就是部分考生考完后感觉不错，写了不少，结果考试结果不过的原因之一。
3.1 审计和担保服务（选修）
目的：保证考生在分析审计和担保服务相关条款中，能联系判断和应用技巧，并评定和注释现行业务和发展。
目标：要完成这部份内容，考生必须能够
l 论证他们在专业和道德框架中的工作能力
l 理解当今与审计相关、审计条款相关和担保服务的期刊和发展
l 从职业使命的接受和保留的角度，解释和评定审计师的立场
l 评定和推荐质量控制规定和程序
l 识别和记述达到审计和非审计任务的目的所需的工作
l 应用和评定相关审计标准文告的要求
l 评定所做工作的发展和结果，草拟适当的报告
l 论证第三部分技能
3.2 高级税务（选修）
目的：保证考生能练习和应用一系列税务服务的条款的技巧。
目标：要完成这部份内容，考生必须能够
l 准备就在收入发票、资本分配和价值转移中个人的税务责任进行计算，给客户以忠告
l 准备就收入的产生和资本分配产生的税务责任进行计算，给公司以忠告
l 用免除和/或减轻的方法，为个人或公司最低程度地减少或延期缴税提建议
l 评定个人财务形式，推荐适当的个人理财计划
l 论证第三部分的技能
3.3 行为管理（选修）
目的：保证考生在分析相关数据，用所需信息提供管理中，能练习判断和应用技巧，做出一系列战略计划，控制和决策形式。
目标：要完成这部份内容，考生必须能够
l 理解准备管理信息的目的和在改变商业环境中接受技巧的必要
l 识别管理的信息需要，有助于体系的发展
l 评定一公司的战略的实行，推荐适当的实施方法
l 理解公司行为的财务和非财务指示器关系的重要性
l 应用技巧来评定与费用、 价格、产品和营销策略相关的管理决策
l 识别和应用适当的预算技巧，使管理能控制企业
l 论证第三部分技巧
3.4 商业信息管理
目的：保证考生能练习判断，作为机构战略管理的一部分，在识别、 实施和管理信息系统中应用技巧。
目标：要完成这部份内容，考生必须能够
l 识别不同程度管理的信息要求，理解信息是如何用来支持机构的目标
l 应用一贯的方法进行业务分析，包括现行企业行使和与所要求业务的差额
l 识别和实施由企业分析引起的可行性变化
l 准备详细的企业情况来支持系统改变， 用适当的工具支持企业分析
l 识别机遇，用信息系统来改善机构竞争地位
l 识别信息系统发展对机构和其环境的影响
l 论证第三部分的技能
3.5 企业战略计划和发展（核心）
目的：保证考生能联系判断，在企业战略管理中应用技巧，使他们有助于企业战略的组成，产品的开发和服务，质量的维护。
目标：要完成这部份内容，考生必须能够:
l 识别和应用主要的概念和理论，实施战略管理
l 理解影响机构的内部和外部因素，应用此知识去评定它的战略地位
l 识别基于机构的目标和地位评定的战略
l 识别实施所选定战略的正确方法，评定它们对机构结构和运作的影响
l 理解战略企业计划的全球化影响
l 有效地结合所学知识并在应用概念和技巧中合理使用
l 分析、 解析和应用数据、信息和现行符合逻辑的结论
l 为不同的目的和对比社会期望值， 有效地、理智地传递分析结果
l 论证第三部分技能
3.6 高级公司报告
目的：保证学生能练习判断，在会计师遇到的公司报告的问题上应用技巧，能对现行发展或新业务作出反应。
内容介绍：该门课程是ACCA核心课程中关于会计报表与会计处理方面的课程，也是最后一门关于企业财务会计处理的课程。学习过2.5的学员，将会发现3.6中用到了相当多的2.5的知识点，虽然考察的范围和力度有了很大的拓展，但是认真地准备2.5无疑会对3.6的学习产生很大的帮助。 目前，中国学员大部分选考IAS（国际会计准则系列），针对IAS条款的解释非常多，最新的中文版本是《国际会计准则2000》，考生可以适当选择该参考书以辅助理解。
主要知识点：
l 较复杂的合并会计报表（含合并现金流量表）
l 公司重组、合并、收购的会计处理
l 外汇交易的会计处理
l 国际会计准则中的新变化、存在的问题、修改试行方案等
l 从财务会计的角度评价企业经营状况
l 股票定价
l 改变会计处理政策、会计报表内容对会计报表的影响等
考试介绍：考试时间为三小时，１道必做题（２５分），通常情况下是合并会计报表或者是编制损益表、资产负债表、现金流量表；３道选做题（４选３，共７５分），通常情况下会给出一些简短的案例，要求考生对案例中涉及的会计处理进行分析和评价。
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